Desarrollo de una metodología docente para entornos virtuales

Interesante artículo el que os presento en esta ocasión, de manos de María del Mar Badia Martín, de la Universidad Autónoma de Barcelona: "Desarrollo de una metodología docente para entornos virtuales", publicado en la Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653). Se trata de un planteamiento docente dentro de un contexto e-learning. Tal como su autora nos dice en la introducción:

"El debate virtual debe favorecer la recepción de la información por parte del alumno, que, con las nuevas tecnologías, tiene un papel activo en el proceso de apropiación del conocimiento, puesto que debe seleccionar, organizar, interpretar y comentar la información que recibe de diferentes fuentes (de los textos leídos, de otros compañeros, del profesor, de páginas web...). El docente debe asumir un rol directivo, como orientador del trabajo. Debe ser una figura que facilite el aprendizaje y debe enseñar a aprender. Es imprescindible que tenga bien claro el proceso que se debe seguir durante toda la actividad, que deberá haber diseñado de acuerdo con una serie de objetivos."

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Revista Iberoamericana de Educación

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