5 Ámbitos docentes para tutores/as #eLearning (V) #Recomendaciones

Completamos hoy con esta entrega los cinco ámbitos de RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS para tutores/as e-Learning, siguiendo el ciclo de publicaciones anteriores: I: ámbito plataforma II: ámbito comunicación virtual III: ámbito diseño y ejecución IV: ámbito evaluación. En esta ocasión nos centramos en el:

ÁMBITO 5: INNOVACIÓN

• No hagas siempre lo mismo. Investiga, estudia nuevas metodologías y nuevas herramientas para el aprendizaje.

• El impacto de las TIC en Educación es un camino que aún queda mucho por recorrer. Rompe tus miedos.

• Internet y la web 2.0 están aportando nuevas posibilidades en el ámbito de la educación: navega, explora, comparte, busca experiencias… 

• Explora tu lado más creativo e innovador. 

Saludos y espero que les hayan resultado de interés todas estas recomendaciones. En la próxima entrega compartiré una #infografía con todas las recomendaciones unidas de los cinco ámbitos ;-)

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5 Ámbitos docentes para tutores/as #eLearning (IV) #Recomendaciones

Cuarta entrega de las RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS para tutores/as e-Learning, siguiendo el ciclo de publicaciones anteriores: I: ámbito plataforma II: ámbito comunicación virtual III: ámbito diseño y ejecución. En esta ocasión nos centramos en el:

ÁMBITO 4: EVALUACIÓN

• Conoce bien el sistema de evaluación del aprendizaje que se va a llevar a cabo en el curso.

• Establece cómo vas a valorar lo que aprenden tus estudiantes en función de los tres tipos de evaluación: diagnóstica, sumativa y formativa.

• Plantea cómo vas a llevar a cabo el seguimiento (individualizado) de cada estudiante a lo largo del curso/unidad.

• Conoce bien las herramientas y recursos que te brinda la plataforma para la evaluación de los estudiantes.

• Define claramente las actividades de los estudiantes y los criterios de evaluación; así como los instrumentos que vas a usar para esta valoración.

Próxima entrega: ámbito "INNOVACIÓN".

Saludos y espero que les resulte de interés ;-)

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5 Ámbitos docentes para tutores/as #eLearning (III) #Recomendaciones

Continuamos con la tercera entrega de las RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS para tutores/as e-Learning, siguiendo el ciclo de publicaciones anteriores: I: ámbito plataforma II: ámbito comunicación virtual. En esta ocasión nos centramos en el:

ÁMBITO 3: DISEÑO Y EJECUCIÓN

• Estudia detenidamente cómo se ha diseñado el curso (si no has participado en su proceso).

• Elabora una guía didáctica del curso y de cada unidad didáctica: objetivos, metodología, contenidos, tiempos, actividades, evaluación…

• Elabora un “planing” de cada unidad didáctica, con todas las tareas docentes y de los estudiantes.

• Analiza con detenimiento la estructura pedagógica del curso en la plataforma: organización de contenidos, actividades, recursos…

• Plantea actividades individuales y grupales que permitan que los estudiantes consigan los objetivos propuestos.

• Establece un sistema para orientar el aprendizaje de los estudiantes: cómo vas a informar, motivar y orientar a lo largo de todo el proceso.

• Elabora tu propia “guía didáctica docente”, donde establezcas todos los elementos necesarios para tutorizar el curso/unidad: procedimiento, pasos, pautas, explicación de actividades, ejercicios…

• Maneja de forma óptima todas las herramientas que la plataforma pone a tu disposición para tutorizar el curso (foros, chats, mensajería…).

• Si otros docentes participan en el mismo curso/unidad será imprescindible una coordinación por vuestra parte.

• Es importante que te ajustes a la planificación establecida: cumple fechas, compromisos, envío de mensajes…

Próxima entrega: ámbito "EVALUACIÓN".

Saludos y espero que les resulte de interés ;-)

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