Bases pedagógicas del e-Learnin

Artículo muy interesante sobre los principios pedagógicos de la formación e-Learning: "Bases pedagógicas del e-Learning", escrito por Julio Cabero en la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), de la Universidad Oberta de Catalunya y la Cátedra Unesco de e-learning de esta universidad.

"En este artículo del curso se pretende ofrecer una visión de conjunto de las características más significativas del e-learning. Tras una definición del mismo, las diferencias que se establecen con las modalidades presenciales de enseñanza y el análisis de las ventajas y de los inconvenientes más generales, se señala que su importancia para la formación no se encuentra en su dimensión técnica (por ejemplo, en la plataforma utilizada), sino más bien en el control y en la significación de una serie de variables, como son la forma de presentar los contenidos, el papel del profesor y de los alumnos, las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicaS (...)" (LEER ARTÍCULO COMPLETO)