Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) -Vol.8, nº 1 - enero 2011-

Compartimos hoy la nueva entrega de la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento RUSC de la UOC: Vol. 8, nº 1 (enero 2011).
Como ya nos tienen acostumbrados una gran variedad de buenos artículos y monográfico ponen a nuestra disposición:

Artículos:

Redes educativas 2.1. Medios sociales, entornos colaborativos y procesos de enseñanza y aprendizaje

Diego Levis, con la colaboración de Sol Diéguez, Eugenia Rey

Experiencias de inclusión educativa en Colombia: hacia el conocimiento útil

María del Carmen Martínez Mobilla

La figura del tutor de e-learning. Aportaciones de una investigación con estudios de caso

Carlos Rodríguez Hoyos, Adelina Calvo Salvador

Procesos de comunicación a través de entornos virtuales y su incidencia en la formación permanente en red

Sonia María Santoveña

Contactos de redes sociales en línea como repositorios de información

Gabriel Valerio Ureña, Jaime Ricardo Valenzuela González

Monográfico:

Monográfico «El impacto de las redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje». Introducción: La enseñanza superior y las promesas y los peligros de las redes sociales

George Siemens, Martin Weller

Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios

Cinta Espuny Vidal, Juan González Martínez, Mar Lleixà Fortuño, Mercè Gisbert Cervera

Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas – ¿Por qué es importante? La perspectiva de un diseñador pedagógico

Beth Rochefort, Nancy Richmond

Utilización de redes sociales para la práctica pedagógica en la enseñanza superior impartida en Francia: perspectivas del educador y del estudiante

Rachel Panckhurst, Debra Marsh

Las promesas de la red y sus implicaciones

Paul Bouchard

El uso de preguntas para facilitar el aprendizaje social en un entorno de web 2.0

Rebecca Ferguson

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