Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) -Vol.8, nº 1 - enero 2011-

Compartimos hoy la nueva entrega de la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento RUSC de la UOC: Vol. 8, nº 1 (enero 2011).
Como ya nos tienen acostumbrados una gran variedad de buenos artículos y monográfico ponen a nuestra disposición:

Artículos:

Redes educativas 2.1. Medios sociales, entornos colaborativos y procesos de enseñanza y aprendizaje
Diego Levis, con la colaboración de Sol Diéguez, Eugenia Rey
Experiencias de inclusión educativa en Colombia: hacia el conocimiento útil
María del Carmen Martínez Mobilla
La figura del tutor de e-learning. Aportaciones de una investigación con estudios de caso
Carlos Rodríguez Hoyos, Adelina Calvo Salvador
Procesos de comunicación a través de entornos virtuales y su incidencia en la formación permanente en red
Sonia María Santoveña
Contactos de redes sociales en línea como repositorios de información
Gabriel Valerio Ureña, Jaime Ricardo Valenzuela González

Monográfico:

Monográfico «El impacto de las redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje». Introducción: La enseñanza superior y las promesas y los peligros de las redes sociales
George Siemens, Martin Weller
Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios
Cinta Espuny Vidal, Juan González Martínez, Mar Lleixà Fortuño, Mercè Gisbert Cervera
Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas – ¿Por qué es importante? La perspectiva de un diseñador pedagógico
Beth Rochefort, Nancy Richmond
Utilización de redes sociales para la práctica pedagógica en la enseñanza superior impartida en Francia: perspectivas del educador y del estudiante
Rachel Panckhurst, Debra Marsh
Las promesas de la red y sus implicaciones
Paul Bouchard
El uso de preguntas para facilitar el aprendizaje social en un entorno de web 2.0
Rebecca Ferguson

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