Cómo usar Twitter para buscar trabajo

#trabajo #redessociales #twitter
Compartimos hoy una completa "Guía de cómo usar Twitter para buscar trabajo" que nos ofrece @alfredovela, consultor de Social Media, TIC's y Formación:

Guía sobre cómo usar Twitter para buscar trabajo from Alfredo Vela Zancada

Seguir leyendo

Nace la "Revista Campus Virtuales": Uso de las TIC en Educación

Compartimos hoy el reciente lanzamiento de la REVISTA CAMPUS VIRTUALES; revista científica de investigación multidisciplinar en relación al uso de las TIC en la educación.

"Con una doble vocación, recoger las experiencias de investigadores a título personal y de los Campus universitarios institucionales.De ámbito latinoamericano, editada desde octubre de 2012, se presenta como una revista con periodicidad semestral y con rigurosa puntualidad los meses octubre y marzo. La revista cuenta con un consejo científico asesor de más de cincuenta miembros, formado por investigadores prestigiosos en este ámbito tanto de las universidades españolas como de centros de investigación e instituciones superiores de América y Europa esencialmente. La gestión de manuscritos se realiza a través de la Plataforma OJS de manera profesional asegurando así la revisión por pares ciegos."

Ya disponemos del primer número (Vol. 1, 2012):

 
Descárgate el nº1 / vol.1 (2012) en pdf

IR A WEB DE LA REVISTA

Seguir leyendo

Gestión de Comunidades Virtuales [libro AERCO]

Compartimos hoy el libro Gestión de Comunidades Virtuales que nos ofrece de forma gratuita AERCO (Asociación Española de Responsables de Comunidad - @aerco_comunidad)

Os presentamos el libro “Gestión de Comunidad Virtuales”, resultado del esfuerzo del equipo de Formación AERCO-PSM, en el que los profesores han compartido el conocimiento generado en el Curso Certificado de especialización para Community Management de la asociación.

Desde la asociación queremos compartir gratuitamente este libro, con el fin de afianzar nuestro objetivo de convertirnos en el espacio de encuentro de los profesionales del sector donde poder intercambiar libremente ideas y experiencias. Para el presidente de  la AERCO-PSM, José Antonio Gallego, Gestión de Comunidades Virtuales ”es fruto del trabajo de varios de los miembros del departamento de Formación de la AERCO-PSM, que compaginan su actividad profesional con la docencia a futuros profesionales del social media”.

VER LIBRO

Seguir leyendo

Curso "Herramientas Web 2.0, redes sociales y nuevas tecnologías" Diputación de Badajoz

La próxima semana y hasta febrero estamos impartiendo el curso "Herramientas de la Web 2.0, redes sociales y nuevas tecnologías", organizado por el Servicio de Formación de la Diputación de Badajoz (Área de Igualdad y Desarrollo Local); a quienes agradezco desde aquí la oportunidad que me brindan.

Qué es la Web 2.0, sus herramientas 2.0, las redes sociales, Cloud Compunting o la e-Administración son contenidos que trabajaremos con los alumnos y alumnas, tanto en la sesiones presenciales como en la fase e-learning. Esta acción se enmarca dentro del Plan de Formación para Personal de la Administración Local.

VER FICHA DEL CURSO

Web de la Diputación Badajoz 

Seguir leyendo

En la Web 2.0 - Wiki sobre herramientas y propuestas educativas de la Web social

#web20 #educacion

Compartimos hoy En la Web 2.0, un Wiki muy completo sobre aplicaciones de la Web 2.0 en el ámbito de la educación, coordinado por el profesor del IES García Bernal (Salamanca), Ángel Encinas Carzo.
 
"Este wiki forma parte de un proyecto relacionado con las TIC, para cuyo desarrollo la Junta de Castilla y León me concedió una Licencia por Estudios en la convocatoria para el curso 2009-2010 (Proyecto, Páginas Web)" ¿La razón de este wiki?: agrupar de forma ordenada las herramientas y propuestas educativas que pueden ser de utilidad para mis trabajos, el de mis alumnos y el de los colegas que se inician conmigo en la Web 2.0. Con todos ellos quiero compartir, y de todos aprender. Así es la Web 2.0 o Web Social.

ACCEDER A WIKI EN LA WEB 2.0

Seguir leyendo

Última entrega de Digital Education Review (nº 22 - Diciembre 2012)

Compartimos la útlima entrega de Digital Eucation Review (nº 22 - Diciembre 2012), donde podemos encontrar los siguientes artículos monográficos:

Digital Storytelling as a Pedagogical Tool within a Didactic Sequence in Foreign Language Teaching
Agustin Reyes Torres, Eva Pich Ponce, María Dolores García Pastor

Aprendiendo en el aula: contando y haciendo relatos digitales personales
Gloria Londoño Monroy

What educators should know about teaching digital storytelling
Bernard R. Robin, Sara G. McNeil

El valor de una historia digital en el contexto europeo de aprendizaje integrado a través de lengua y contenido (CLIL)
Maria Dolores Ramirez Verdugo, María Victoria Sotomayor Sáez

El uso educativo de los relatos digitales personales como herramienta para pensar el Yo (Self)
Miguel Herreros Navarro

Multimodal Discourse Strategies of Factuality and Subjectivity in Educational Digital Storytelling
Patricia Bou-Franch

'Playing with the Team': The development of Communities of Practice in a Digital Storytelling project
Peter John Westman

VER REVISTA COMPLETA PDF

Seguir leyendo

Marco Común Europeo de Competencia Digital

El Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS) de la Comisión Europea presentó en su sede en Sevilla el borrador de propuesta de marco común de Competencia Digital en una jornada de trabajo con participación de expertos de toda Europa el pasado martes día 20, como parte del proyecto DIGCOMP iniciado en 2010. Los objetivos del proyecto DIGCOMP son los siguientes:

• Identificar los componentes clave de la Competencia Digital en términos de conocimientos, destrezas y actitudes que se necesitan para ser competentes en el uso de medios digitales.
• Desarrollar descriptores de Competencia Digital que establezcan un marco conceptual y pautas para su validación a nivel europeo, tomando en cuenta los actuales marcos disponibles.
• Proponer una hoja de ruta para el posible uso y revisión del marco propuesto de Competencia Digital, aplicable a todos los niveles educativos, incluyendo los no formales.

Más información

Seguir leyendo

Las mejores herramientas de la Web 2.0 para profesores [The best Web 2.0 tools for teachers - 2012]

#web20 #elearning

Compartimos la presentación que nos ofrece Rafael Scapin desde Slideshare con la recopilación de las Mejores herramientas de la web 2.0 para profesones [The best web 2.0 tools for teachers] actualizada recientemente (Edición 2012).

The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition from Rafael Scapin

Seguir leyendo

Nueva entrega del boletín de elearningeuropa.info (Newsletter - octubre 2012)

[# elearning] Compartimos la nueva entrega del boletín elearningeuropa.info  (Octubre 2012):

Highlights of the month Consultation on Opening Up Education Initiative   This proposal for a European Initiative to enhance education and skills development through new technologies will explore the perceived need for EU action to promote the use of open educational resources (OER) in education. Read more. Phil Banyard: “Education is the way to reduce cyber risks”      October was the European Cyber Security Month.The goal was to raise awareness about cyber risks. Among all internet users, children are one of the most vulnerable groups. Phil Banyard, Reader in Psychology at Nottingham Trent University, has been researching on how schools in the UK deal with those risks, and was interviewed by ElearningEuropa.info. E-Learning Papers on Mobile Learning and Cloud Computing. Call for papers    Learning has always expanded beyond the walls of the classroom. However, the proliferation of devices and applications that have greatly expanded when, where and how information can be accessed and stored, brings this issue to the fore. How have such devices had an impact in learning, and what role may they play in the future? This issue hopes to showcase practical examples and generate serious reflection on an emerging topic. Guest editor: Martin Wolpers, K.U.Leuven. More information on topics and deadlinehere. Call for abstracts: INTED2013    The International Association of Technology, Education and Development (IATED), a non-profit private association dedicated to the promotion of international education and university cooperation in the field of Technology and Science, announces the 7th edition of INTED2013 an opportunity to present your projects and discuss the latest results in the field of Education and Research. You're kindly invited to send your abstracts until November 29th, 2012. Online Educa Berlin – Programme Premieres VIDEO EDUCA  The challenge of “video as the new language of learning” will be tackled head-on at this year’s ONLINE EDUCA BERLIN (OEB), the largest global e-learning conference for the corporate, education and public service sectors, which will take place at the Intercontinental Hotel in Berlin from 28th to 30th of November. Fred Mulder: “OER will need 20 to 30 years to reach its ultimate global realization”   Fred Mulder holds the UNESCO chair in Open Education Resources (OER). In the frame of the Open Access Week, he talked with us about the progress that has been accomplished and the efforts to be done to further promote OER.     Ongoing topics on the portal

News

Creative Classrooms: Rethinking How We Teach and Learn

Projects

Interactive Technologies In Language Teaching

Events

Media & Learning 2012

TV Channel

Creating OER and Combining Licences

Seguir leyendo