Compartimos la útlima entrega de Digital Eucation Review (nº 22 - Diciembre 2012), donde podemos encontrar los siguientes artículos monográficos:
Digital Storytelling as a Pedagogical Tool within a Didactic Sequence in Foreign Language Teaching |
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| Agustin Reyes Torres, Eva Pich Ponce, María Dolores García Pastor |
| Aprendiendo en el aula: contando y haciendo relatos digitales personales | |
| Gloria Londoño Monroy |
| What educators should know about teaching digital storytelling | |
| Bernard R. Robin, Sara G. McNeil |
| El valor de una historia digital en el contexto europeo de aprendizaje integrado a través de lengua y contenido (CLIL) | |
| Maria Dolores Ramirez Verdugo, María Victoria Sotomayor Sáez |
| El uso educativo de los relatos digitales personales como herramienta para pensar el Yo (Self) | |
| Miguel Herreros Navarro |
| Multimodal Discourse Strategies of Factuality and Subjectivity in Educational Digital Storytelling | |
| Patricia Bou-Franch |
| 'Playing with the Team': The development of Communities of Practice in a Digital Storytelling project | |
| Peter John Westman |
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1 comentarios :
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