Marco Común Europeo de Competencia Digital

El Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS) de la Comisión Europea presentó en su sede en Sevilla el borrador de propuesta de marco común de Competencia Digital en una jornada de trabajo con participación de expertos de toda Europa el pasado martes día 20, como parte del proyecto DIGCOMP iniciado en 2010. Los objetivos del proyecto DIGCOMP son los siguientes:

• Identificar los componentes clave de la Competencia Digital en términos de conocimientos, destrezas y actitudes que se necesitan para ser competentes en el uso de medios digitales.
• Desarrollar descriptores de Competencia Digital que establezcan un marco conceptual y pautas para su validación a nivel europeo, tomando en cuenta los actuales marcos disponibles.
• Proponer una hoja de ruta para el posible uso y revisión del marco propuesto de Competencia Digital, aplicable a todos los niveles educativos, incluyendo los no formales.

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Las mejores herramientas de la Web 2.0 para profesores [The best Web 2.0 tools for teachers - 2012]

#web20 #elearning

Compartimos la presentación que nos ofrece Rafael Scapin desde Slideshare con la recopilación de las Mejores herramientas de la web 2.0 para profesones [The best web 2.0 tools for teachers] actualizada recientemente (Edición 2012).

The Best Web 2.0 Tools for Teachers - 2012 Edition from Rafael Scapin

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Nueva entrega del boletín de elearningeuropa.info (Newsletter - octubre 2012)

[# elearning] Compartimos la nueva entrega del boletín elearningeuropa.info  (Octubre 2012):

Highlights of the month Consultation on Opening Up Education Initiative   This proposal for a European Initiative to enhance education and skills development through new technologies will explore the perceived need for EU action to promote the use of open educational resources (OER) in education. Read more. Phil Banyard: “Education is the way to reduce cyber risks”      October was the European Cyber Security Month.The goal was to raise awareness about cyber risks. Among all internet users, children are one of the most vulnerable groups. Phil Banyard, Reader in Psychology at Nottingham Trent University, has been researching on how schools in the UK deal with those risks, and was interviewed by ElearningEuropa.info. E-Learning Papers on Mobile Learning and Cloud Computing. Call for papers    Learning has always expanded beyond the walls of the classroom. However, the proliferation of devices and applications that have greatly expanded when, where and how information can be accessed and stored, brings this issue to the fore. How have such devices had an impact in learning, and what role may they play in the future? This issue hopes to showcase practical examples and generate serious reflection on an emerging topic. Guest editor: Martin Wolpers, K.U.Leuven. More information on topics and deadlinehere. Call for abstracts: INTED2013    The International Association of Technology, Education and Development (IATED), a non-profit private association dedicated to the promotion of international education and university cooperation in the field of Technology and Science, announces the 7th edition of INTED2013 an opportunity to present your projects and discuss the latest results in the field of Education and Research. You're kindly invited to send your abstracts until November 29th, 2012. Online Educa Berlin – Programme Premieres VIDEO EDUCA  The challenge of “video as the new language of learning” will be tackled head-on at this year’s ONLINE EDUCA BERLIN (OEB), the largest global e-learning conference for the corporate, education and public service sectors, which will take place at the Intercontinental Hotel in Berlin from 28th to 30th of November. Fred Mulder: “OER will need 20 to 30 years to reach its ultimate global realization”   Fred Mulder holds the UNESCO chair in Open Education Resources (OER). In the frame of the Open Access Week, he talked with us about the progress that has been accomplished and the efforts to be done to further promote OER.     Ongoing topics on the portal

News

Creative Classrooms: Rethinking How We Teach and Learn

Projects

Interactive Technologies In Language Teaching

Events

Media & Learning 2012

TV Channel

Creating OER and Combining Licences

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Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales

#empleo #redessociales #blog

Comparto la presentación y el artículo que he elaborado para el taller: "Cómo buscar trabajo en las redes sociales: Blogs, Facebook, Twitter y Linkedin"; que he impartido en la I Ruta hacia el Empleo, la Formación y la Empresa, celebrada durante los días 24 y 25 de octubre de 2012 en Vélez-Málaga.

PRESENTACIÓN:

Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales from Diego Aguilar Cuenca

ARTÍCULO:

Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales [artículo] from Diego Aguilar Cuenca

Aprovecho para agradecer la asistencia y participación de los/as asistentes que estuvieron en las tres sesiones que impartí el miércoles 24 de octubre de 2012.

Espero que os haya gustado el taller y, a pesar del poco tiempo que disponíamos, tuvieran la oportunidad de conocer y aprender cómo estas herramientas 2.0 nos pueden ayudar a buscar empleo y ofertas de trabajo.

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Tendencias emergentes en educación con TIC [próxima publicación: Libro]

Compartimos el adelanto del libro: "Tendencias emergentes en educación con TIC".

Esta nueva publicación verá la luz en breve, publicada por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología, tal y como nos ha informado Diego Sobrino a través de Linkedin: 

"La obra presenta 15 artículos que muestran las investigaciones y experiencias de 26 profesionales basadas en tecnologías como los dispositivos móviles, los videojuegos, Realidad Aumentada, etc.

En este sentido, te informamos de que la publicación será sufragada a través de una campaña de crowdfounding que hemos puesto en marcha desde Espiral, por lo que si lo estimas oportuno, puedes darle la publicidad que creas apropiada a través de este enlace, así como adquirir el libro en diferentes modalidades (libro físico, pdf o e-pub para dispositivos móviles) o convertirte en coeditor."

 Aquí te dejamos el índice:

índice monográfico "Tendencias emergentes en educacion con tic" Asociación Espiral from Diego Sobrino

VER ADELANTO TENDENCIAS EMERGENTES EN EDUCACIÓN CON TIC

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Revista Iberoamericana de Educación [Boletín 60/20 - Octubre 2012]

Compartimos la nueva entrega de la Revista Iberoamericana de Educación (RIE): 60/20 (Octubre de 2012), publicada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

 Investigaciones y Estudios
Organización y Administración de la Educación + Educación Superior  
Simone Costa Nunes e Laci Siqueira:
“O projeto pedagógico e a orientação para a formação por competências: um estudo em curso superior de uma universidade brasileira”
Tecnología Educativa + Teoría de la Educación  
Luis Enrique Franco Lesmes y otros:
“Aplicación de la cibernética social para el mejoramiento académico en básica secundaria”
  Políticas educativas     
Rafaela Carolina Lopes e Agustina Rosa Echeverría:
“As políticas de formação de professores nos países do Cone Sul: semelhanças e diferenças com o caso brasileiro”
  Psicología de la educación      
Héctor García-Rodicio y Gonzalo Silió Sáiz:
“Tomando la temperatura al Aprendizaje-Servicio. ¿Qué procesos de aprendizaje fríos y cálidos promueve?”
Organización y Administración de la Educación
Adrian Alvarez Estrada:
“Burocracia e educação: considerações preliminares”
  Investigación educativa + Innovaciones Educativas
Paloma Gavilán Bouzas y Raquel Alario Gavilán:
“Efectos del aprendizaje cooperativo en el uso de estrategias de aprendizaje”
Didáctica de la Lengua y de la Literatura
José Luis Ramírez Romero, Elva Nora Pamplón Irigoyen y Sofía Cota Grijalva:
“Problemática de la enseñanza del inglés en las primarias públicas de México: una primera lectura cualitativa”

Docencia Universitaria
Yolanda Navarro Abal y otros:
“Desarrollo de competencias de gestión de conflictos en la formación universitaria”
Tecnología educativa  
Antonio Monclús y Carmen Saban:
“La inclusión, la desigualdad y la brecha digital, como problemas y retos para las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación”

Experiencias e Innovaciones

Tecnología Educativa
Regina de Oliveira Heidrich, Lucila Costi Santarosa e Sérgio Kieling Franco:
“Inclusão escolar de aluno com paralisia cerebral, utilizando as tecnologias de informação e comunicação”
Recursos Didácticos
Juan Luis Valenzuela:
“’Home’: Una herramienta para contribuir a la educación por un futuro sostenible”

Columna de opinión

Carmen Álvarez Álvarez:
¿Qué sabemos de la relación entre la teoría y la práctica en la educación?

Recensiones

Sara Ibarrola-García y Concha Iriarte Redín.
La convivencia escolar en positivo. Mediación y resolución de conflictos, por Antonio Bolívar

ACCEDER Nº RIE - OCTUBRE 2012

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