"De manera general, en él se presentan las principales conclusiones e implicaciones políticas del análisis de la relación existente entre el uso de la tecnología y su función educativa.
Se analizan aspectos tales como el grado de familiarización de los estudiantes con los ordenadores, la frecuencia de uso en hogares y escuelas, la utilización creciente de los medios digitales como recursos educativos y la mejora del rendimiento académico gracias a las TIC, entre otros."
Esta publicación, unida a noticias y novedades podrán consultarla en el Blog Europa/Tecnologías de la Información y Comunicaciones.
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