EXPOELEARNING 2017 (AEFOL)

Premio XVI edición del Congreso Internacional y Feria Profesional.

APRENDIZAJE CON TIC

Las nuevas tecnologías en beneficio del aprendizaje y la comunicación

APRENDER CON DISPOSITIVOS MÓVILES

La ventaja de aprender en cualquier lugar y en cualquier momento.

LAS TIC AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN

Innovación educativa gracias a la incorporación de las TIC para el aprendizaje.

Desarrollo de entornos personales de aprendizaje (PLEs) para la mejora de la competencia digital... [tesis doctoral]

Compartimos vía Lorenzo García Aretio (Educación a Distancia) la siguiente Tesis Doctoral: Desarrollo de entornos personales de aprendizaje (PLEs) para la mejora de la competencia digital.

Autor: Gil Mediavilla, Manuel
Director: Lezcano Barbero, Fernando
Entidad: Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación

RESUMEN: Este trabajo se centra en cómo la creación y utilización de Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) potencia la adquisición de la competencia digital y mejora el proceso enseñanza-aprendizaje. Para ello se ha llevado a cabo una experiencia en un contexto educativo natural, que ha permitido estudiar la aplicación de una unidad didáctica sobre la creación de blogs con estudiantes de Lengua Castellana de un centro educativo italiano, todo ello coordinado y dinamizado mediante el uso de herramientas de la web 2.0 desde España. Este trabajo se estructura en dos partes, una primera en la que se abordan las bases que conceptualizan los aspectos relacionados con internet, la web 2.0 y las metodologías educativas, y una segunda, que presenta la investigación desarrollada, que finaliza con el análisis y la triangulación de los datos obtenidos y la elaboración de las conclusiones al respecto

Este trabajo está disponible bajo licencia Creative Commons, lo cual agradecemos a su autor por compartilo y que podamos aprender de su investigación y esfuerzo.

 ACCEDER A LA TESIS             DESCARGAR EN PDF 

Redes sociales para la búsqueda de empleo [Exprimiendo Linkedin]

#redessociales #linkedin #empleo
 
Que las redes sociales se están convirtiendo en un espacio para la búsqueda de empleo ya no es una novedad hoy día... Desde las redes sociales genéricas como Facebook o Twitter, hasta las profesionales como Linkedin.

Buscando información en este sentido, me gustaría compartir un blog que he encontrado que nos habla en profundidad sobre cómo sacar el máximo partido a Linkedin. Se trata de Exprimiendo Linkedin (Autor: Pedro De Vicente @PedrodeVicente).

Algunas de las entradas más populares que encontrarás:

Panorama de la Educación 2012 [Informe OCDE]

@ocdeenespanol #educacion #OCDE

Compartimos el Informe publicado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) sobre el Panorama de la Educación - Indicadores 2012.


PRINCIPALES RESULTADOS DE ESPAÑA:
  • Prácticamente todos los niños y niñas de tres años de edad en España están matriculados en la escuela, la mayoría de ellos en instituciones públicas. El gasto de España en la educación infantil (para las instituciones públicas) asciende al 0,9% del PIB, en comparación con la media de la OCDE del 0,5% del PIB combinado.
  • Un 29% de personas entre los 25 y los 29 años de edad en España no están ni empleados ni en educación o formación (NI-NI), lo que supone casi nueve puntos porcentuales por encima del promedio de la OCDE.
  • En 2010, España tenía la segunda tasa más alta de desempleo entre los adultos que hubieran superado estudios de educación secundaria superior y postsecundaria no terciaria (17,4% en comparación con la media de la OCDE del 7,6%) y la mayor tasa de desempleo entre las personas con educación terciaria (10,4% en comparación con la media de la OCDE del 4,7%).
  • La brecha de género en los ingresos se reduce a mayor nivel de educación, y los niños tienden a alcanzar niveles superiores de educación que sus padres.

VER INDICADORES EDUCACIÓN 2012   VER INFORME COMPLETO (PDF)

 VER RESULTADOS DEL INFORME PARA ESPAÑA

Nueva edición "Máster en e-Learning" de la Universidad de Sevilla

La Universidad de Sevilla, a través del Departamento de Didáctica y Organización Educativa y enmarcado en el Proyecto Prometeo lanza una una nueva edición (XII) del MÁSTER EN E-LEARNING.

"El Máster y Experto en eLearning de la Universidad de Sevilla, le ofrece una formación de calidad que le permitirá adquirir las competencias requeridas para convertirse en un profesional de la formación a través de internet. Asi mismo, un modelo de formación basada en la práctica, en el aprendizaje haciendo. Por ello, centramos el proceso de aprendizaje en el desarrollo de tareas relacionadas con las competencias a adquirir. Así, nuestros alumnos se convierten en verdaderos diseñadores de formación eLearning, responzabilizandose de la creación de sus propias acciones de formación."


"El Máster y Experto en e-Learning va dirigido a profesionales del ámbito de la formación:
Formación contínua en empresa
Formación profesional ocupacional
Formación de adultos
Formación de profesores 
Formación de formadores
Nos dirigimos a los profesionales de la formación que quieran obtener una especialización de calidad como diseñadores, gestores, planificadores, tutores, de proyectos de e-Learning."

Contacto: Máster en E-learning

Universidad de Sevilla.
Departamento de Didáctica y Organización Educativa.
Avda. Pirotecnia s/n 
C.P: 41013 - Sevilla
 correo-e: prometeo@us.es
Teléfono: 955 420 602


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