LAS TIC AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN

Innovación educativa gracias a la incorporación de las TIC para el aprendizaje.

APRENDIZAJE CON TIC

Las nuevas tecnologías en beneficio del aprendizaje y la comunicación

APRENDER CON DISPOSITIVOS MÓVILES

La ventaja de aprender en cualquier lugar y en cualquier momento.

REDES SOCIALES Y APRENDIZAJE 2.0

Las redes sociales y herramientas 2.0 como instrumentos innovadores en el aprendizaje.

Nueva cita con el e-learning: ONLINE EDUCA BERLÍN 2009

El próximo diciembre de 2009 tenemos la cita del año con el e-Learning: ONLINE EDUCA BERLÍN 2009. La 15th International Conference on Technology Supported Learning & Training centra su lema en estas tres palabras: Innovar, Compartir, Triunfar.

"ONLINE EDUCA BERLIN, la conferencia de mayor envergadura para los sectores educativo, corpoartivo y de servicios, es el principal evento anual para la industria internacional de la educación y la formación basadas en las nuevas tecnologías así como del e-learning, atrayendo y reuniendo a expertos de todo el mundo en la vanguardia de la educación basada en las nuevas tecnologías. Los participantes establecen contactos y colaboraciones entre sectores que le permiten aumentar sus conocimientos y capacidades. La conferencia reúne a más de 2000 participantes de 90 países diferentes, quedando representados todos los continentes. Por ello se establece como la mayor conferencia mundial de e-learning tanto para los sectores educativo y corporativo, como para el sector de servicios públicos."

Los temas que se abordarán son:
Cuándo: 2-4 diciembre de 2009
Dónde: Hotel InterContinental de Berlín

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eLearning Papers nº 16 (2009)

Nueva entrega de eLearning Papers (nº 16 - 2009). En esta ocasión el editorial está escrito por Lluís Tarín y dedicado a Experiencias cotidianas:

"Durante los últimos años se ha producido una notable proliferación de herramientas, prácticas y modelos en relación con la enseñanza, el aprendizaje y la tecnología. Buen ejemplo de ello es este número de eLearning Papers, que incluye cinco destacados análisis sobre la aplicación de la tecnología y los medios a los procesos educativos.




Los artículos que podemos encontrar en esta entrega son:



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Aprendizaje basado en tareas y TIC: actividades creativas en el contexto de un proyecto europeo

Quisiera compartir en esta ocasión un artículo muy interesante publicado en nº 16 (2009) de eLearningPapers. Se trata de Aprendizaje basado en tareas y TIC: actividades creativas en el contexto de un proyecto europeo.

Autoras:
Manuela Delfino , Researcher, Istituto per le Tecnologie Didattiche, CNR Genova, Italy
Giuliana Dettori , Researcher, Istituto per le Tecnologie Didattiche, CNR Genova, Italy
Valentina Lupi , Researcher, Scuola Secondaria di I Grado “Don Milani-Colombo” Genova – Italy




"Para apoyar la difusión de innovación en el centro escolar, se puede favorecer el intercambio de reflexiones y materiales didácticos, fomentando que los profesores aprendan de las experiencias de los demás. Este era el objetivo principal de Efelcren, un proyecto Comenius 2.1 que pretendía impulsar la creación y recopilación de material didáctico ingenioso y eficaz, basado en las TIC, para todos los niveles escolares."
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I Congreso Internacional Sociedad Digital

Desde hoy, día 26, hasta el 28 de octubre de 2009, se celebra el I Congreso Internacional Sociedad Digital, convocado por la Universidad Complutense de Madrid, organizado por el Grupo de Investigación Complutense Socmedia y dirigido por D. Francisco García García, Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad Complutense de Madrid.

El congreso se realiza en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad, ubicada en Ciudad Universitaria de Madrid.

Acompañado por Posters y comunicaciones, los contenidos del congreso son:
  • Una nueva seguiridad basad en redes
  • Comunicación institucional online: una herramienta para el análisis de usos de las potencialidades de la web 2.0. El caso de soldados.com
  • Poder y Privacidad en Facebook

Podemos seguir online el congreso. ACCEDER

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Learning 2.0. Case Database

Os presento en esta ocasión una recopilación muy interesante sobre casos de aprendizaje 2.0. Se trata de Learning 2.0 Case Database, una colección de casos que forma parte del proyecto de investigacion "Learning 2.0 - el imacto de la web 2.0, Innovaciones sobre educación y formación en Europa" que presenté hace algún tiempo.

Esta recopilación de casos, editado igualmente por Christine Redecker, ha sido realizado por el
Institute for Prospective Technological Studies, en colaboración con la Comisión Europea (Dirección General de Educación y Cultura).

"The project aims to gather evidence on the take up of social computing by European Education and Training (E&T) institutions, to understand the impact of this phenomenon on innovations in educational practice and its potential for a more inclusive European knowledge society, and to identify challenges and bottlenecks so as to devise policy options for European decision makers. In order to contribute to these overall goals, data was collected on the diversity of Learning 2.0 projects in Europe and the rest of the world. This unreviewed case collection makes these raw data on existing Learning 2.0 practice available to a greater audience, with a view to contributing to building up a solid foundation for further research into Learning 2.0. The projects displayed in this overview are not assessed, clustered or analysed".

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Formación Web 2.0

Os presento el monográfico nº 1 de SCOPEO: Observatorio de la actividad, la innovación y las tendendias en la Formación en Red de la Universidad de Salamanca: FORMACIÓN WEB 2.0



Este monográfico "
Busca analizar y estimar el valor formativo de las actuales aplicaciones sociales de la Web, caracterizadas bajo el término de Web 2.0, ofrecer orientaciones pedagógicas en el marco de la formación así como reconocer ciertas tendencias de futuro sobre su uso. Contiene además un directorio de aplicaciones Web 2.0 organizado en torno a los cuatro usos formativos identificados y una selección de casos que dan evidencia de su aplicación en la escuela, la universidad, la empresa y la administración pública."

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Calidad en e-Learning para 2010

Tras la finalización del Foro Innovación EFQUEL que os presentaba en un post anterior, ahora os presento la Agenda de Innovación EFQUEL para el próximo 2010. Suponen los compromisos que se trabajaron en este encuentro y que esta Fundación se compromete a realizar para el año que viene.

"Together with the participants of the forum, EFQUEL made the following commitments for its work in the next year, in a number of areas in line with its mission statement. It is EFQUEL’s aim to support each of these priorities through a specific multi-national project, involving leading actors in the field from throughout Europe and beyond."

Logo EFQUEL


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Debate sobre el futuro de los contenidos digitales, la formación on line y su conexión con el libro electrónico

Hoy se celebra el VII Encuentro anual entre el sector editorial y el e-learning en el marco del salón LIBER-Feria Internacional del Libro en IFEMA Madrid. Esta actividad organizada por AEFOL presenta un programa que se centra "en los contenidos digitales con ponencias de expertos y una mesa redonda que tratará sobre el futuro del libro electrónico centrado en diferentes temas de actualidad. Los invitados a este coloquio son profesionales de los sectores editoriales y de e-learning y está abierta a todo el público interesado en esta materia"

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Quién es quién en el e-Learning

Os presento el Informe realizado por Learning Review: Quién es quién en el e-Learning. Este informe "acerca los datos preliminares del 3º Mapa de Proveedores de e-Learning de Iberoamérica, así como del 1º Directorio de Profesionales de e-Learning de la región. Asimismo, se incluyen artículos, entrevistas, novedades, y la guía del sector".

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